Jak zorganizować dziecku ferie w Trójmieście

Już za kilka dni, czyli dokładnie 15 lutego ferie zaczną uczniowie z kolejnych województw. W tym roku wszystkie dzieci dzięki doskonałej pogodzie mają szansę na prawdziwe śnieżne ferie. Jako ostatni na wypoczynek udadzą się uczniowie z województw: pomorskiego, podkarpackiego, lubelskiego, łódzkiego i śląskiego. Pogoda jak widzimy za naszymi oknami - dopisała, białe szaleństwo gwarantowane. W najbardziej komfortowej sytuacji są rodziny i dzieci, które już za kilka dni spakują plecaki, aby wyruszyć na wspólne odkrywanie świata. Wielu z nich wyjedzie na obozy, zimowiska, czy szkółki narciarskie.

Warto postawić sobie jednak znaczące pytanie: Jak zorganizować czas wolny uczniom, którzy pozostają na czas ferii w mieście i nie mają możliwości, aby wyjechać na zorganizowane zimowisko? Na samym początku warto zastanowić się, jakie pasje chcemy rozwijać, a przede wszystkim, co przynosi radość naszemu dziecku. To także doskonały czas, żeby takie zainteresowania dopiero obudzić. Podczas ferii zimowych organizatorzy zapraszają także na kuligi, wyjścia do lasu i na sanki. Popularne są półzimowiska organizowane w domach kultury i szkołach podstawowych.

Spośród sporej oferty zajęć ( dostępne na stronach bibliotek, organizacji młodzieżowych) organizowanych przez trójmiejskie placówki warto zwrócić uwagę na te, które dają możliwość spędzenia czasu w atrakcyjny sposób, a w dodatku rozwijają pasje młodych uczestników spotkań. Propozycji na spędzenie wolnego czasu w każdej większej miejscowości jest niezwykle wiele. W organizacje ferii zimowych włączyły się także oddziały PTTK, parafie i organizacje kościelne. Dzięki temu rodzice uzyskują także gwarancje, że dzieci odpoczywają pod doskonała opieką pedagogów i wychowawców.

Oferta szkół, placówek i bibliotek województwa pomorskiego jest bardzo szeroka. Wystarczy tylko przejrzeć propozycje umieszczone na stronach internetowych. Zarówno humaniści jak i umysły ścisłe znajdą coś dla siebie. Szkoły podstawowe takie jak np. SP 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Sopocie ( www.sp1sopot.eu) każdego roku oferuje bogatą ofertę zajęć sportowych, rozwijających i plastycznych. Dzieci mają możliwość udziału w różnorodnych konkursach. Okoliczne wyciągi narciarskie także starają się uatrakcyjnić dzieciom i zaproponować aktywną formę odpoczynku. Łysa Góra w Sopocie (www.lysa-gora.pl) zaprasza do stawiania pierwszych kroków na stoku. Do dyspozycji są instruktorzy narciarstwa. Sopocki wyciąg narciarski w godzinach 9-11 dla dzieci do lat 17 jest bezpłatny. MDK w Sopocie organizuje wyjścia na kręgielnię, lodowisko, do Multikina. Podobnie w innych miastach naszego województwa. Wszystkie te formy spędzania czasu wolnego są dofinansowywane przez miasto tak, aby każde dziecko miało możliwość skorzystania z proponowanych przez placówki form.

W Gdańsku na wysokości zadania stanęła Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka ( www.pbw.gda.pl ) która na swojej stronie internetowej zaprasza na różnorodne zajęcia dla dzieci w różnym wieku. Czy biblioteka to tylko książki? Można się o tym przekonać, angażując się w zajęcia: "Baśniowe Podróże" dla klas 0-V organizowane w ramach Akademii Czytania Bajek. Szczególnym zainteresowaniem wśród zgłaszających się już teraz cieszą się zajęcia "Kto? Co? Jak? Kiedy?" podczas, których zostaną omówione i udostępnione do pracy edukacyjne programy multimedialne.

Wielu uczniów w związku z rozwojem nowych technologii ma znaczące problemy z poprawnym i estetycznym pisaniem, dlatego też nietypowa formą spędzenia wolnego czasu może być lekcja kleksografii, skierowana dla uczniów szkoły podstawowej (od kl. II) czy pakiet zajęć "Nauka przez zabawę", które pokażą uczestnikom jak ciekawie i bezpiecznie zorganizować sobie czas wolny z wykorzystaniem stron internetowych przygotowanych specjalnie dla najmłodszych czytelników. Po zakończonych zajęć uczestnicy otrzymają listę "przyjaznych stron".

Inną formą aktywnych zajęć, dla umysłów ścisłych może okazać się propozycja Politechniki Gdańskiej i zaproszenie na zajęcia w miejscowym laboratorium. Ferie z fizyką to czas, kiedy najmłodsi nie tylko dowiedzą się, ale przede wszystkim doświadczą jak funkcjonuje otaczający ich świat. Zajęcia te uzmysłowią przede wszystkim jak bardzo mocno fizyka związana jest z rzeczywistością.