Egzamin ósmoklasisty 2021. Uczniowie poznali wyniki. Pomorze poniżej średniej krajowej. Jesteśmy w tyle za Mazowszem, Małopolską i Śląskiem

Absolwenci szkół podstawowych znają już swoje wyniki egzaminu ósmoklasisty. 2 lipca 2021 Centralna Komisja Egzaminacyjna ogłosiła także średnie wyniki dla całego kraju, a Okręgowe Komisje Egzaminacyjne – dla województw, które im podlegają.

Jak na egzaminie ósmoklasisty 2021 wypadli uczniowie z Pomorza? Z języka polskiego zdobyli średnio 58 proc. punktów, z matematyki – 46 proc., a z angielskiego (ten język obcy zdawało najwięcej ósmoklasistów) – 65 proc. To gorzej niż ogólnokrajowa średnia. Według danych CKE statystyczny polski uczeń uzyskał z polskiego 60 proc. punktów możliwych do zdobycia, z matematyki – 47 proc., a z angielskiego – 66 proc.
Wyniki młodych Pomorzan komentuje Irena Łaguna, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Gdańsku:

- Faktycznie wypadliśmy poniżej średniej ogólnokrajowej. Wyniki w skali naszego województwa zawsze były nieco niższe niż w skali kraju. Podobnie było też w ubiegłym roku. Natomiast nie porównywałabym wyników zeszło- i tegorocznych, choć były bardzo zbliżone. To były dwa zupełnie inne egzaminy: inny arkusz, inna populacja i wreszcie inne wymagania.

Szefowa gdańskiej OKE podkreśla też, że sam wynik procentowy, podany bez żadnego kontekstu, nie daje nauczycielom szczegółowej wiedzy na temat tego, co potrafią uczniowie, a co powinni jeszcze poprawić. Wyniki za poszczególne zadania każdego ucznia dotrą ww najbliższym czasie do szkół i na ich podstawie nauczyciel będzie mógł wywnioskować, co w pracy z uczniem wymaga poprawy.

Łaguna podsumowała też, jak przebiegało udostępnianie indywidualnych wyników absolwentom podstawówek:

- Jest bardzo spokojnie, wszystko działa, uczniowie mogli zalogować się do systemu bez komplikacji. Z żadnej szkoły nie otrzymałam sygnału, że do kogoś nie dotarł jego wynik – mówi przedstawicielka OKE.

Przyglądając się wynikom w kolejnych województwach, widzimy, że na prowadzenie wysunęło się woj. mazowieckie i małopolskie. Z j. polskiego uczniowie z Mazowsza i Małopolski uzyskali po 64 proc. punktów. II miejsce zajęło woj. podkarpackie (62 proc.), a III – lubelskie (61 proc.). Województwo pomorskie, wraz z wielkopolskim, podlaskim, dolnośląskim, opolskim i łódzkim zajęło trzecią pozycję od końca.

Wyniki z j. polskiego dla poszczególnych województw

• mazowieckie – 64 proc.
• małopolskie – 64 proc.
• podkarpackie – 62 proc.
• lubelskie – 61 proc.
• śląskie – 60 proc.
• świętokrzyskie – 59 proc.
• pomorskie – 58 proc.
• wielkopolskie – 58 proc.
• podlaskie – 58 proc.
• dolnośląskie – 58 proc.
• opolskie – 58 proc.
• łódzkie – 58 proc.
• kujawsko-pomorskie – 57 proc.
• lubuskie – 57 proc.
• warmińsko-mazurskie – 56 proc.
• zachodniopomorskie – 56 proc.

Także w przypadku egzaminu z matematyki prym wiodą uczniowie z woj. mazowieckiego i małopolskiego – 52 proc. Pomorze ze swoim wynikiem zajmuje czwarte miejsce od końca. Wyprzedziło nas m.in. także woj. podkarpackie (49 proc.), łódzkie (48 proc.), czy np. podlaskie (47 proc.)

Wyniki z matematyki dla poszczególnych województw:

• mazowieckie – 52 proc.
• małopolskie – 52 proc.
• podkarpackie – 49 proc.
• łódzkie – 48 proc.
• podlaskie – 47 proc.
• lubelskie – 47 proc.
• świętokrzyskie – 47 proc.
• śląskie – 47 proc.
• pomorskie – 46 proc.
• wielkopolskie – 45 proc.
• dolnośląskie – 45 proc.
• opolskie – 45 proc.
• kujawsko-pomorskie – 43 proc.
• lubuskie – 43 proc.
• warmińsko-mazurskie – 42 proc.
• zachodniopomorskie – 42 proc.

Choć wyniki pomorskich uczniów nie zachwycają, jest kilka rzeczy, z którymi poradzili sobie całkiem nieźle. Przykładowo, z j. polskiego uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniami, które sprawdzały odbiór tekstów kultury i wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji. Za zadanie, które polegało na sprawdzeniu umiejętność odczytywania tekstów ikonicznych oraz znajomości lektur obowiązkowych 87 proc. uczniów otrzymało punkty za jego rozwiązanie, w tym maksymalną liczbę, czyli 2 punkty, otrzymało 81 proc. uczniów. Ale uczniowie z innych części kraju też nie mieli z tym problemu – np. w woj. opolskim 89 proc. uczniów otrzymało punkty za jego rozwiązanie, w tym maksymalna liczbę, czyli 2 punkty, otrzymało 83 proc. uczniów.

Tradycyjnie już wszystkim uczniom kłopoty sprawiała matematyka. Choć – z dobrych wiadomości: pomorscy ósmoklasiści wykazali się umiejętnością dobierania modelu matematycznego do sytuacji praktycznej. Z kolei trudne okazało się dla nich zadanie otwarte, którego rozwiązanie wymagało stworzenia strategii rozwiązania problemu geometrycznego. Za rozwiązanie tego zadania uzyskali średnio 27 proc. punktów możliwych do zdobycia. Dla porównania – uczniowie z Małopolski otrzymali za to średnio 35 proc. punktów możliwych do zdobycia, a z Mazowsza – 34 proc.

• mazowieckie – 72 proc.
• małopolskie – 69 proc.
• śląskie – 66 proc.
• dolnośląskie – 66 proc.
• opolskie – 66 proc.
• pomorskie – 65 proc.
• podlaskie – 65 proc.
• podkarpackie – 65 proc.
• łódzkie – 65 proc.
• świętokrzyskie – 65 proc.
• lubuskie – 64 proc.
• lubelskie – 63 proc.
• zachodniopomorskie – 63 proc.
• wielkopolskie – 63 proc.
• kujawsko-pomorskie – 61 proc.
• warmińsko-mazurskie – 61 proc.

Najlepszy wynik w naszym województwie uzyskali uczniowie z Sopotu: 67 proc. z polskiego, 64 z matematyki i 83 proc. z angielskiego.

– Serdeczne gratuluję uczniom wyników, które są efektem ich codziennej nauki w ekstremalnie trudnej sytuacji, z którą wszystkim przyszło się mierzyć – mówi Magdalena Czarzyńska-Jachim, wiceprezydentka Sopotu. - Wyniki egzaminów pokazują, że zawsze warto wierzyć w młodzież, wspierać ich zdolności, rozwijać umiejętności – to najlepsza inwestycja – dodaje.

Uczniowie z Gdańska otrzymali średnio 66 proc. z polskiego, 55 z matematyki i 77 z angielskiego, a uczniowie z Gdyni: 64 proc. z polskiego, 55proc. z matematyki i 78 z angielskiego.